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式是理顺了，可八股文的‘起承转合’总觉得拿捏不准，尤其是代圣贤立言的语气，写起来总显生硬。还有那道‘民诉豪强占田’的拟判题，程式化要求极高，我昨晚熬到三更才把判语的基本范式背熟。算数题更是头疼，那些田亩折算、漕运粮草计算的题目，稍不留意就会算错。”

两人正说着，王觉明也走了过来，他眼下带着淡淡的青黑，显然也是熬夜温习了，但神色依旧沉稳：“别太焦虑，平常心应对就好。首场八股文侧重义理阐发与程式规范，紧扣朱熹《四书章句集注》作答即可；第二场论与公文体，需兼顾义理与格式；第三场时务策要贴合时政、言之有物，算数题仔细审题、分步计算便无大碍。咱们按平日里温习的节奏来，应该能应付。”

他顿了顿，又补充道，“考场在明远楼，按本经分了考区，咱们快些过去吧，早些进场熟悉环境，平复心绪，也好检查笔墨是否顺手。”

三人并肩朝着明远楼走去，沿途所见的学子皆是神色凝重。

有的学子紧握着拳头，神色紧绷；有的则闭目养神，嘴里还在低声背诵；还有的三三两两聚在一起，快速交流着温习的重点，空气中弥漫着无形的压力。

明远楼前早已站满了人，负责监考的先生们身着官服，神色严肃地检查着学子们的身份凭证，维持着秩序。

裴寂三人依次上前核验身份，领取了写有自己座号的竹签，随后便走进了考场。

考场内，一张张桌案整齐排列，笔墨纸砚早已备好。

裴寂按照竹签上的号码找到自己的位置，刚坐下，便感受到周围投来的几道目光，有好奇，有审视，也有几分竞争的意味。

他没有理会，只是静下心来，仔细擦拭着砚台，将毛笔浸入水中泡开，做着考前的准备。

不多时，监考先生抱着一摞试卷走进来，考场内瞬间安静下来，连呼吸声都变得轻微。

试卷分发下来，油墨的清香混杂着纸张的气息扑面而来，裴寂低头看向试卷，首场四书义的题目赫然在目：“今夫奕之为数一节”“有斐君子，终不可諠兮”“仲尼祖述尧舜，宪章文武”，皆是《孟子》《大学》《中庸》中的经典章节。

五经义部分，他选了熟悉的《尚书》相关题目“任官惟贤才，左右惟其人”。

看清题目后，裴寂心中微微一松，这些都是他平日里重点温习的内容。

他深吸一口气，握紧毛笔，笔尖饱蘸墨汁，先在草稿纸上勾勒出八股文的“起承转合”框架。

首题“今夫奕之为数一节”，需阐发“专心致志”的义理，他以朱熹注疏为根基，开篇破题“奕虽小技，其理通于治学治国，专心则成，分心则败”，精准点题；承题部分进一步阐释“圣贤以奕喻学，非重奕技，实重心志之专”；起讲时引经据典，将孟子“求其放心而已矣”的论断融入其中，层层递进。

分股论述阶段，他以“专心者，心无旁骛，如弈秋之徒一”“分心者，心有外驰，如弈秋之徒二”为对股，用排比句式强化逻辑，既符合八股形制，又义理贯通。

写至第二题“有斐君子，终不可諠兮”，他紧扣“明德修身”核心，结合朱熹“斐，文貌。諠，忘也”的注解，将君子修身的次第与外在文貌、内在德行的关系娓娓道来，字里行间尽显圣贤口吻。

第三题“仲尼祖述尧舜，宪章文武”，则侧重阐发孔子承前启后的圣人之道，强调“祖述者，承其道；宪章者，行其制”的核心要义。

五经义选做的“任官惟贤才，左右惟其人”一题，他结合经书中的治国理念，联系当下选官中存在的冗官之弊，提出“贤才当以德行学识为要，左右当以忠良务实为本”的见解，既贴合原文义理，又暗含务实思考，确保字数达标且言之有物。

思绪随着笔尖流淌，平日里背诵的经义、先生讲解的八股范式、与同窗探讨的见解，都清晰地浮现在脑海中，一一化作试卷上的工整字迹。

考场内只剩下笔尖划过纸张的沙沙声，偶尔有学子翻动试卷的轻微声响。

裴寂全神贯注，全然忘记了周围的一切，沉浸